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教育部:推动各地盘活事业编制存量,向教师队伍倾斜

时间:2019年02月18日 作者:廖瑾 来源: 澎湃新闻

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目前,教师总量不足是中小学和幼儿园面临的难解之题。

对此,215日,在教育部发布会上,教育部教师工作司司长任友群表示:针对教师总量不足、结构性缺编等突出问题,我们加大创新力度,努力盘活事业编制存量,优先保障教育事业发展需要,多种形式增加教师总量;加大统筹调整力度,推动教师按需合理流动。

根据中央精神,各地已经开展了一些有益探索。他介绍道,如山东实施5%的教师机动编制政策,用于补充农村中小学急需学科教师。安徽、山西、黑龙江、青海、新疆生产建设兵团等地推行周转编制制度。辽宁、吉林等地研究制定或修订公办幼儿园编制标准。云南2018-2020年每年通过调剂编制、购买服务等方式补充公办幼儿园教师1.35万名。河北雄安新区编制部门会同教育、财政部门,统筹使用本地教职工编制。

“2019年,我们将加强体制内外研究,研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见。推动各地盘活事业编制存量,向教师队伍倾斜。推动各地加大编制统筹和跨行业、跨部门、跨区域调整力度,借鉴建立事业编制周转池经验做法,把闲置编制用起来,提高编制使用效益。任友群表示。

 

来源:

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_2990431

 

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